很(hěn)多(duō)同學做(zuò)選擇題的時(shí)候速度很(hěn)快，往往看到一個(gè)選項正确就馬上(shàng)選擇，直接忽略其他的答(dá)案。這種答(dá)題的方法是不對的，哪怕再簡單的題目，起碼也要把所有(yǒu)選項全部看完，并且要思考和(hé)判斷一遍。

1.選擇題難度不大(dà)

   那(nà)麽同學們在做(zuò)選擇題的時(shí)候一定控制(zhì)好選擇題的作(zuò)答(dá)時(shí)間(jiān)。

   不定項選擇一共4道(dào)題，有(yǒu)把握時(shí)才能雙選。要懂得(de)舍得(de)!遇到難題時(shí)不要慌，要通(tōng)過找隐含條件，畫(huà)圖，列方程計(jì)算(suàn)，排除法，極值法等方法去解答(dá)。實在解答(dá)不出來(lái)的，留在最後去做(zuò)。

2.對于要通(tōng)過看圖或者讀表獲取信息的題目

   首先要認真的觀察圖表，盡量多(duō)的從圖表中獲得(de)有(yǒu)用的信息，一些(xiē)信息可(kě)能直接看不出來(lái)，不妨先把題意明(míng)确了，然後再回頭看圖表，也許會(huì)有(yǒu)新的發現。

3.填空(kōng)題往往會(huì)有(yǒu)一些(xiē)小(xiǎo)計(jì)算(suàn)題

   這種題目要注意單位的換算(suàn)，那(nà)麽同學們在考前必須回顧一下初中物理(lǐ)書(shū)本介紹過的單位換算(suàn)。哪怕條件中給出我們的都是标準單位，可(kě)能答(dá)案的橫線後面出現的卻是一個(gè)不常見的單位。這個(gè)必須要留心。

4.作(zuò)圖題出錯最多(duō)的就是在電(diàn)學的做(zuò)題圖裏面

   首先電(diàn)路圖最好能用直尺來(lái)輔助作(zuò)圖，注意滑動變阻器(qì)的正确畫(huà)法，就是滑片向左向右對應接入電(diàn)路電(diàn)阻的變化，在實物圖與電(diàn)路圖中要對應。同時(shí)，電(diàn)流從電(diàn)源出來(lái)進過用電(diàn)器(qì)和(hé)電(diàn)表的順序也要對應。

5.解題思路，标點符号

   計(jì)算(suàn)題除了注意解題的思路之外呢，還(hái)必須注意對物理(lǐ)符号的标注問題。不能重複的标注物理(lǐ)量，标出的原則是讓閱卷老師(shī)能看的明(míng)白，通(tōng)常采用數(shù)字下标。另外，中考(微博)的計(jì)算(suàn)題步驟不多(duō)，所以同學們最好将計(jì)算(suàn)過程寫得(de)詳細點，每一步都必須書(shū)寫公式，注意單位的使用等等。

6.實驗題是中考失分最多(duō)的

   失分的原因五花(huā)八門(mén)，但(dàn)是最常見的還(hái)是同學們審題不仔細而造成的錯誤。因為(wèi)實驗題的題目很(hěn)長，同學們讀題時(shí)需要更大(dà)的耐心，不放過任何一個(gè)細節，包括單位等等。建議同學們讀題時(shí)不妨拿(ná)上(shàng)一支筆，邊讀邊畫(huà)，把重點畫(huà)出來(lái)，起到一個(gè)提醒的作(zuò)用。初中物理(lǐ)的實驗一定要把握兩種實驗思想“控制(zhì)變量法”“多(duō)次測量降低(dī)誤差”另外還(hái)用注意“結論的可(kě)靠性和(hé)普遍性”的問題。

   書(shū)寫結論時(shí)，首先有(yǒu)注意書(shū)寫的規範性。其實這些(xiē)結論往往就是我們熟悉的一些(xiē)結論，書(shū)寫的時(shí)候不妨采用課本的語句。其次，對于探究關系型的實驗結論，書(shū)寫時(shí)也要注意控制(zhì)好不變量，例如“當電(diàn)壓不變時(shí)，通(tōng)過導體(tǐ)的電(diàn)流與其兩端的電(diàn)壓成正比”其中“當電(diàn)壓不變”就是控制(zhì)不變量。

7.綜合題難度一般比較大(dà)，但(dàn)有(yǒu)梯度

   一般第一二問不太難。隻要努力分析理(lǐ)解題意一般可(kě)以得(de)分。最後一問比較難。但(dàn)是可(kě)以通(tōng)過作(zuò)圖，找條件，看圖表等辦法解決。隻要不放棄，一定會(huì)有(yǒu)辦法的。如果實在做(zuò)不出來(lái)，千萬要給自己留最後檢查的時(shí)間(jiān)，因為(wèi)，難題的分數(shù)可(kě)以通(tōng)過減少(shǎo)其他題的失誤來(lái)彌補。